NAO, le robot français qui enseigne dans plus de 200 écoles

Nao, petit robot humanoïde interactif français est désormais présent dans plus de 200 établissements du secondaire dans le monde.

Plébiscité par les enseignants du monde entier,  du primaire à l’université, Nao est le premier robot du leader mondial de la robotique humanoïde et partenaire académique de nombreuses écoles, universités et laboratoires, ALDEBARAN Robotics.

 « Le rôle essentiel du professeur est d’éveiller la joie de travailler et de connaitre » disait Albert Einstein. Selon Pascale Costa, Professeure de Sciences de l’ingénieur en CPGE, Lycée Raspail à Paris, l’utilisation de robots humanoïdes comme NAO permet d’atteindre cet objectif. Outil pédagogique à la fois motivant et engageant, NAO a été adopté  par les enseignants pour sa capacité à dynamiser les filières scientifiques, favoriser la formation à travers les technologies de demain et faciliter ainsi l’accès aux métiers du futur.

Cette démarche éducative rend l’apprentissage plus concret pour l’élève : il comprend que les connaissances scientifiques peuvent aussi servir à animer un robot, lequel sera peut être demain un compagnon de jeux à la maison ou un assistant. Elle permet une approche pratique des sciences de l’ingénierie et accroît l’intérêt pour ces matières parfois délaissées.

NAO est entièrement programmable et en permanente évolution prévu pour répondre aux besoins d’un enseignement basé sur l’expérimentation et l’analyse. De l’apprentissage de la robotique jusqu’au développement des compétences nécessaires dans le cadre de la filière STI2D, NAO a déjà fait ses preuves dans les classes de tous niveaux. Le robot est présent dans plus de 200 établissements dans le monde dont 80 en France.

“NAO suscite un intérêt manifeste auprès des élèves. Il éveille leur curiosité technique dans des domaines variés: est ce que NAO peut communiquer avec nous ? Est ce qu’il peut se déplacer de façon autonome ? etc… La comparaison avec nos propres capacités physiques et sensorielles est un atout remarquable pour son potentiel pédagogique“, explique Luc Boutin, enseignant en CPGE* au Lycée Turgot à Limoges.

Pour Bruno Maisonnier, président et fondateur d’ALDEBARAN “Avec NAO dans les écoles, les étudiants sont confrontés aux applications concrètes de l’innovation. Un robot humanoïde est un concentré de technologies de dernière génération, qui fédère les sciences et techniques les plus avant-gardistes. On ne peut que se réjouir de cette prise de conscience dans le monde entier “.

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